学習文化を築くことは旅です。それを現実のものにするためには時間と継続的な努力が必要です。変わりゆく時代は学習の枠組みや形式を変えました。人々は注意力が短くなり、常に「自分に何の利益があるのか」を求めています。パーソナライズされた学習や関連するプログラムへの彼らのニーズは増加しています。
ブレンデッド学習は我々の人々にとって必要です。すべての企業には、従業員にさまざまなeラーニングプログラムを提供するデジタル学習パートナーがいます。その目的は、学習を簡単かつアクセスしやすくすることです。しかし、投資収益率は最適なデジタルプラットフォームの利用、すなわちすべての従業員の学習体験に組み込むこととなります。
デジタル学習の加速に伴い、従業員のために適切なツールを提供し、それを活用することが不可欠です。組織内でのeラーニングを成功裏に浸透させるための鍵は3つのCを実施することです—
- カスタマイズ: 組織内の学習のダイナミクスは変化しました。学習は教室でのワークショップ、カプセルモジュール、ハイブリッド、eラーニングを通じて行われます。従業員は私たちの学習フレームワークの中心でなければなりません。
- コミュニケーション: コミュニケーションはeラーニングの活性化と採用の推進に欠かせません。コミュニケーションの目的は、プログラム、コース、学習のしやすさに関するさまざまな意識ベースのキャンペーンを通じて学習者のエンゲージメントを促進することです。
- 創造性と一貫性: コミュニケーションと共に、異なるキャンペーンが学習のチャンピオンを推進し、従業員にeラーニングツールを体験してもらうことを奨励します。学習チームは、場所に応じてパーソナライズされたキャンペーンや認識を実施するべきです。
結論
どんな学習ツールも素晴らしい出発点ですが、重要なのはそのツールを企業の文脈で活用することです。学習パスを編成し、構造化し、定期的なコミュニケーションを行い、リーダーシップとHRビジネスパートナーを連携させることは、組織内でのeラーニングを推進するためのいくつかの必要条件です。最終的には、学習チームは戦略を実行し旅を続けるための多くの粘り強さとレジリエンスを必要とします。
著者、Rubi Khanは、Luminous Power Technologiesの文化、学習、才能、DEIの責任者です。
免責事項: 表示された見解は著者のものであり、ETHRWorldはそれに必ずしも賛同するわけではありません。ETHRWorldは、いかなる人や組織に対しても直接的または間接的に引き起こされる損害について責任を負いません。
ByJoe Roshkovsky
ジョー・ロシュコフスキーは、新技術とフィンテックのダイナミックな分野に特化した経験豊富なテクノロジーライターです。彼は、権威あるイリノイ大学で情報技術の修士号を取得し、デジタル環境とそれが金融セクターに与える影響について深い理解を培いました。ジョーは、革新的な企業で10年以上の経験を積んでおり、クイブニクでは新興金融技術に焦点を当てたリードアナリストとして活躍しました。彼の洞察は、最先端技術と金融サービスの交差点を探るさまざまな業界出版物に取り上げられています。ジョーの情報に基づいた執筆へのコミットメントは、急速に進化するテクノロジー環境を自信を持ってナビゲートできるよう読者を支援することを目指しています。